3月5日早晨,江西省博物馆开放教育部,讲解员们开始了每天必备的发声练习。
博物馆的讲解员,对于表达能力、姿态仪容、沟通能力、组织能力、知识储备等都有很高的要求。
赵桐的讲解词上,做满了笔记。
讲解词必须时常复习。
每次讲解,都要以最好的状态展现在观众面前。
在江西古代历史文化展厅,赵桐开始了每天的定时讲解。
讲解过程中,不断地与观众互动。
在江西古代历史文化展厅,赵桐开始了每天的定时讲解。
讲解员们在一起学习文物知识。对于讲解员,自我的知识库必须不断提升。
博物馆除了常设展外,每年都有很多临时展览,临展开始前,讲解员们都要提前对展览内容进行了解学习。
江西省博物馆开设了众多公众教育活动,这些都需要公共教育部的讲解员们参与。3月6日,公共教育部的邹杰芸和同事们一起在“手作课堂”教观众制作蒲扇。
开放教育部的工作人员除了承担观众接待讲解、组织联络志愿者、收集观众反馈信息外,还要开展众多文化活动,并走出博物馆进行公众教育等。